快乐气球-快乐气球绘画图片

摘要： 本文目录一览：1、快乐的小气球中班语言教案2、...

本文目录一览：

• 1、快乐的小气球中班语言教案
• 2、唐艺昕:什么是快乐气球?她是如何制作这种气球的?
• 3、《快乐的气球宝宝》小班教案
• 4、如何写中班的教案“快乐的小气球”

快乐的小气球中班语言教案

1、教师：如果你是小气球，你会想个什么办法来帮助小鸡呢？（幼儿发挥想象）教师：让我们一起来看一看（播放故事片段五）（播放第六个故事片段）教师：小气球又边飞边唱：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。

2、老师边讲边表演：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢的走，一只小气球一边唱一遍飞来了“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。

3、· 要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人，幼教中班语文教案 《快乐的小气球》。 · 学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。

4、·学讲故事中的对话和短句，幼儿教案《幼教中班语文教案 《快乐的小气球》》。 · 老师运用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，并学讲故事中的对话和短句。 · 故事第一段--小汽球帮助小鸟。

5、老师边讲边画：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢地走，一只小汽球一边唱一边飞来了（出示实物小汽球）：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”（请幼儿跟学一遍）。

6、教师手持小气球，边唱〈〈小气球〉〉歌边走入教室“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。”(唱两次) 今天老师讲小气球的故事给小朋友听，喜欢听吗？引起幼儿听故事的兴趣。

唐艺昕:什么是快乐气球?她是如何制作这种气球的?

在5月13日，唐艺昕在自己的微博账号平台中发布了一则动态，并且还配文到：什么是快乐气球。从她发布的动态中可以看到唐艺昕正在制作晕染波波球，看来这是在为自己一周岁的女儿准备生日party啊。

近日唐艺昕更是在个人社交平台上晒出了自己制作波波球，并同时配文什么是快乐气球在网上引发广大网友热议。

原来是唐艺昕的女儿快要过周岁生日了，没回来的装饰物虽然好看省时，但是都没有自己亲力亲为做出来的东西好，通过这个动态可以看出唐艺昕升级为妈妈后对女儿的宠爱十足。

《快乐的气球宝宝》小班教案

1、通过气流吹在脸上，感知空气的存在。感知空气从气球中冲出的有趣现象。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干。

2、(幼儿自由想象气球的玩法)师：现在，请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法，当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来。 鼓励幼儿探索气球变鼓得原因，感知气球的存在。 小气球玩累了，让它在你们的椅子下面休息一下。

3、模仿气球放气的状态。幼儿和教师一起随着音乐表演，重点引导幼儿表现气球转转转，躺在地上休息的情景。 律动《快乐的气球宝宝》 “现在让我们来变成气球宝宝一起做游戏吧！”幼儿和老师一起跟着音乐游戏。

如何写中班的教案“快乐的小气球”

1、（一）出示一个会飞的气球（实物），引起幼儿的兴趣。1．气球导入课题。教师：看！这是谁？它在干什么？．引出故事内容。

2、老师边讲边表演：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢的走，一只小气球一边唱一遍飞来了“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。

3、· 要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人，幼教中班语文教案 《快乐的小气球》。 · 学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。