小班好玩的气球教案-幼儿园小班好玩的气球教案

摘要： 本文目录一览：1、好玩的球2、幼儿园小班体育教案《打气球》...

本文目录一览：

• 1、好玩的球
• 2、幼儿园小班体育教案《打气球》
• 3、小班游戏教案:大家一起拍气球
• 4、幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思
• 5、小班简单户外活动《好玩的球》教案

好玩的球

1、悠悠球是一种非常有趣的玩具，它可以让人们在玩耍中锻炼手眼协调能力和反应能力。玩悠悠球需要一定的技巧，但只要掌握了基本的甩球和接球技巧，就可以尝试更多的花式和技巧。

2、手抓球，顾名思义就知道它的主要做用就是用来让宝宝抓握，不同的尺寸、不同纹理的手抓球锻炼宝宝手部的力量，练习宝宝的抓握能力。 手抓球一般是各种形状的，有利于宝宝来识别形状，提高宝宝对事物的辨识度。

3、《好玩的球》教案设计一： 活动目标：幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备：皮球。活动过程：玩球。

幼儿园小班体育教案《打气球》

能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。【活动准备】一块足够大的场地。

【教学过程】活动导入 引起幼儿的兴趣 你们玩过气球吗？喜欢玩气球吗？与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶；请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐。

引导幼儿尝试用快、慢不同的节奏来敲打铃铛球 引导幼儿跟随音乐敲打铃铛球。 幼儿园小班皮球教案 篇3 教学目标： 能用灵巧的歌声，清晰地演唱唱曲《拍皮球》并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。

小班游戏教案:大家一起拍气球

游戏准备：按顺序排好 老师教授儿歌大皮球，小皮球大大，小小拍皮球，拍皮球上上，下下前前，后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二骨碌骨碌三哎呦哎呦，皮球滚下来。

请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。老师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小朋友立即后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。组织幼儿游戏。

小班体育游戏大气球：游戏过程 与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。教师演示团圆和压扁的方法。幼儿动手操作，教师巡视幼儿学习情况，适时予以介入。

幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思

气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

．知道气球变鼓是充入了空气。2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

下面是我整理的幼儿园中班教案《我和气球一起玩》含反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1．让幼儿感知空气能流动的特点，知道被污染的空气有害健康。2．初步培养幼儿的环保意识，让幼儿在玩气球的游戏中体验快乐。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 知道气球变鼓是充入了空气。 通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 感知空气从气球中冲出的有趣现象。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

孩子们在玩气球的情境中去探究、去发现，在活动中极积勇跃参与，活动效果显著，充分体现了操作材料的实用性和价值性。可见本次活动目标定位是比较准确的。体验到了科学活动的乐趣。

以下是我收集整理的幼儿园小班教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感知气球有颜色、大小、形状的不同，探索气球的多种玩法，体验游戏的快乐。 理解、欣赏故事《红气球》，懂得借用东西要有礼貌。

小班简单户外活动《好玩的球》教案

好玩的球幼儿园小班游戏教案1 活动目标 1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标：探索并感知球的基本特征。了解球的种类，体验玩球的乐趣。通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。

老师总结（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等）。老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。